【オプトイン】定時退勤のための時短4大ツールプレゼント |教育の処方箋

【オプトイン】定時退勤のための時短4大ツールプレゼント

  • 授業、分掌、部活、生徒対応に追われ、今日も仕事が終わらない
  • 残業や持ち帰りが当たり前になり、自宅まで“第二の職場になっている。
  • 本当は、もっと生徒と向き合う時間や授業準備の時間を増やしたい。
  • 土日も仕事に追われ、わが子との時間まで削られている。
  • 「この働き方を、この先も続けられるのか」と不安になる。
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小太郎

実は僕も同じ悩みを抱えていました。分掌業務や校内研究で毎日残業し、過労死ラインが当たり前の生活(月100h超)。子どもの成長はあっという間なのに、土日も部活で遊んでやれず、家事や育児で妻に負担をかける先の見えない生活に不安は募る一方でした。。

これらの問題は、仕事術を学ぶことによって解決・改善できます!

なぜなら、仕事術を身に付けて作業スピードを上げたり、業務を効率化したりすることによって、雑務や事務処理にかかる時間を短縮することができるからです。

「学び方」を学ぶと学習効率が高まるように、「仕事術」を学べば仕事を効率化することができます。

そして、仕事術によって生み出した時間は、授業や生徒のために使うも、家族や趣味などプライベートに使うも、あなたの自由です。

行政や学校による働き方改革を待っていてるだけでは、残念ながら現状は変わりません。

生産性を高めるスキルを身に付けて、自分の生活を守るために、できることから始めませんか?
仕事術を学ぶことが定時退勤を実現するための第一歩なのです。

定時退勤4大ツールは、学校で毎日行われる「授業準備」「スケジュール管理」「タスク管理」「ファイル検索」を効率化し、質の高いアウトプットを実現するための補助ツールです。

ぜひ4大ツールをダウンロードして、定時退勤とワーク・ライフ・バランスの実現にお役立てください。

定時退勤のための時短4大ツール

  1. 授業チェックリスト
    授業づくりで押さえるべきポイントを見える化。短時間でも質の高い授業準備ができ、教材研究にかかる時間を圧縮できます。
  2. デイリーtodoリスト
    スケジュールとタスクを一元管理。やるべきことが整理されることで、業務にメリハリが生まれ、スケジュールのヌケモレとダラダラ残業を防げます。
  3. オープンリスト型todoリスト
    着手日を設定できるタスク一覧で、優先順位が明確に。頭の中のモヤモヤが減り、仕事のストレスも軽減します。
  4. フォルダテンプレート
    教員業務に特化したフォルダ構成で、データを探す時間が激減。無駄な探し物がなくなり、定時後のプライベートも守れます。
  • 特典のダウンロードURLは、登録アドレスへメールへお送りします。
  • ご登録頂いた方には、教員の働き方に役立つ「時短・生産性向上」のメルマガをお送りします。
  • メルマガはいつでも解除可能です。
  • 特典は予告なく変更・終了しますので、ぜひこの機会にお受け取りください。

プロフィール

学校働き方改革アドバイザー小太郎/民間出身の高校教員(公民)

民間企業で培った「時間術✕生産性向上」のメソッドを、学校現場に最適化した独自メソッド「EduBiz work Method(EBM)」で、教員の働き方改革をサポートする高校教員(公民科)。

大学卒業後、大手(一部上場)旅行代理店へ入社し、営業企画を担当。添乗中、将来に希望を持てない高校生と出会いにより教職を志す。

教員免許は通信制大学にて取得。高校時代の黒歴史が仇となり、母校に教育実習を断られた経験を持つ(その後、神奈川から福岡の母校まで面談に趣き熱意で了承を得る)

「仕事を断らない」を信条に、教員1年目からハードワークを重ねた結果、過労死ラインの働き方がデフォルトとなり、仕事術の研究に目覚める。

教員でありながら授業が苦手という課題を、仕事術で生み出した時間を教材研究に投下することで克服。新聞などのメディア取材や他県からの授業の視察も多い。東京新聞2025年9月19日朝刊

第一子の誕生を機に、EBMを深化させ、残業を70時間以上削減し、ワーク・ライフ・バランスを実現する。

現在は「学校働き方改革アドバイザー小太郎」のPNで、働き方に悩む教員に向けて「教師の輝く未来の創造」のため、ブログやメルマガ、セミナーなどで情報を発信し続けている。

趣味はサッカー。高校時代、W杯観戦のため、学校を休んで単身フランスへ行くほどのサッカー好き。教員、ビジネスパーソン、起業家、士業、芸人など交友関係も広く、さまざまな角度から情報のアップデートに努めている。

著書「教員のタイムパフォーマンス向上の教科書(2025年1月)
神奈川県教育長賞受賞(2021年度)

「教師をこの先100年つづく魅力ある職業に」

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学校働き方改革アドバイザー小太郎

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